Szkoła w Przeczycach jest niewielką placówką oświatową, która prężnie działa i stanowi ważny element integrujący dla lokalnej społeczności. Szkoła dąży do przekształcenia placówki w ośrodek kształcenia o charakterze integracyjnym. Na dzień dzisiejszy posiada kadrę nauczycielską, która ma kwalifikacje do prowadzenia różnorodnych terapii z dziećmi, ale wciąż brakuje jej odpowiedniego zaplecza w formie infrastruktury i przyrządów terapeutycznych. Projekt ogrodu sensoryczno-hortiterapeutycznego idealnie współgra z planami placówki, dzięki której podopieczni będą mieli możliwość połączenia zabawy z terapią. Przestrzeń wokół szkoły jest ogólnodostępna, organizowane są tu różne wydarzenia dla lokalnej społeczności, z placu zabaw oraz boiska na jej terenie chętnie korzystają wszyscy mieszkańcy Przeczyc. Niestety, chociaż obszar ten jest duży, to w znacznej części obejmuje niezagospodarowaną przestrzeń porośniętą trawą. Brakuje tu przede wszystkim zacienionych miejsc, roślinności oraz małej architektury do wypoczynku. Planowana inwestycja zwiększy walory użytkowe (zapewni cień, miejsca do wypoczynku/siedzenia oraz nowoczesne przyrządy do zabawy połączonej z edukacją i terapią), przyrodnicze (nasadzenie roślin zwiększy powierzchnię biologicznie czynną oraz otworzy użytkowników na kontakt z naturą) oraz estetyczne. 

Cele projektu:

• wzrost dostępności usług społecznych, w tym aktywizujących i integrujących lokalną społeczność
• umożliwienie szkole samodzielnego prowadzenia zajęć z zakresu integracji sensorycznej, hortiterapii i hydroterapii
• zwiększenie walorów użytkowych, przyrodniczych oraz estetycznych przestrzeni objętej projektem
• promowanie aktywnego trybu życia na łonie natury

Pliki do pobrania: plakat Hortenso i ulotka Hortenso 

Projekt realizowany przez Fundację Puk Puk w partnerstwie ze Szkołą Podstawową im. Marii Konopnickiej w Przeczycach w ramach programu
Moja Mała Ojczyzna przy wsparciu finansowym Fundacji Banku Gospodarstwa Krajowego im. J. K. Steczkowskiego